Мероприятий сегодня

В них участвует

41 115

Автоматизированная система психолого-педагогического мониторинга «HR+»

АСППМ «HR+» упрощает и ускоряет работу педагогов-психологов, социальных педагогов, классных руководителей и заместителей директоров по воспитательной работе. Наше решение помогает проводить мониторинг психологического состояния и выстраивать индивидуальные траектории развития.

Основные функции

Мониторинг учащихся

автоматизация сбора и анализа данных по каждому ученику

Управление расписанием

создание и управление расписаниями встреч и мероприятий

Визуализация данных

графики, диаграммы и динамические отчеты для анализа и принятия решений

Интеграция с другими системами

возможность работы в связке с образовательными платформами

Присоединяйтесь к нам!

Как подключить к системе школу или колледж?

Подать заявку

Преимущества

Интуитивный интерфейс

простой и удобный дизайн позволяет пользователям быстро освоить систему

Адаптивность

доступ к системе с любых устройств – компьютеров, планшетов и смартфонов

Безопасность

система соответствует стандартам информационной безопасности, защищая данные учеников и сотрудников

Мы работаем с

1 509

школами

2 208

психологами

835 581

учащимся

Воспитательная работа в детском саду, школе или колледже

Цель воспитательной работы в детском саду, школе или колледже заключается в том, чтобы воспитать гражданина. Эта цель может быть достигнута только в том случае, если мы воспитываем каждого ребенка, а не только приводим в порядок отдельную личность.

Школьная психологическая служба

Цель школьной психологической службы - это максимальное содействие психическому, личностному и индивидуальному развитию учащихся, обеспечивающее им к моменту окончания школы психологическую готовность к самоопределению и самостоятельной взрослой жизни.

Мы изучили Вашу работу и взяли ее часть на себя

Теперь у Вас есть помощник, который следит за Вашим графиком, обрабатывает результаты, группирует их, подсказывает, рекомендует и делает море другой рутинной работы.

Безопасность и достоверность

Наша система отвечает требованиям информационной безопасности, установленным законодательством. Это подтверждено актом испытаний № KZ87VQQ00052897 Комитета по информационной безопасности Министерства цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности РК от 02.03.2022 г.

Обеспечивать информационную безопасность Ваших данных нам помогает оперативный центр информационной безопасности (ОЦИБ) одной из лучших компаний, предоставляющих услуги по обеспечению технической инфраструктуры, - PS.kz (Ps.kz/soc)

В нашей системе реализована двухфакторная авторизация для усиленной защиты Ваших данных.

Знания – сила

Мы разработали удобную систему подсказок и обучения. Любой может работать как опытный психолог, социальный педагог, классный руководитель, куратор, потому что мы понимаем, как важна Ваша работа, и всегда к Вашим услугам. Работая вместе, мы учимся друг у друга.

Отзывы

Программа АСППМ позволяет эффективно планировать работу с каждым учеником, учитывая его индивидуальные особенности и потребности. Благодаря мобильному доступу мы можем осуществлять мониторинг психологического состояния ученика в любой момент и с любого устройства, что особенно важно в динамичной школьной среде. АСППМ позволяет нам структурировать работу с каждым ребенком, создавая персонализированные планы развития. Специалисты службы поддержки всегда готовы помочь в решении любых вопросов, что значительно экономит наше время. Автоматизация рутинных задач позволяет нам уделять больше внимания непосредственной работе с детьми. Благодаря АСППМ, мы можем более эффективно выявлять и решать психологические проблемы учащихся, создавая благоприятную атмосферу для обучения и развития каждого ребенка.

Бадаева Айжан Сабитовна

Педагог-психолог КГУ ОШ имени академика Е.А. Букетова, г. Караганда

С программой АСППМ познакомилась в 2021 году. Данная программа позволила упростить работу мне, как психологу, особенно в плане проведения диагностики. Стало меньше бумажной работы, все данные в одном месте в виде удобных таблиц и графиков. Так же очень радует раздел ЦПК, связанный с сайтом MyCоllege, проводить профориентацию стало очень удобно и интересно.

Радченко Алёна Сергеевна

Педагог-психолог СШ № 65 г. Караганды

Я как специалист очень радуюсь тому, что наконец в нашей работе есть такая платформа как АСППМ. Все очень легко, доступно, а самое главное нет бюракратии, то есть идешь к детям налегке, открываешь QR-код и учащиеся находят свою фамилию и спокойно проходят диагностику. Результат видишь у себя на странице, ничего считать не нужно. Платформа превзошла все мои ожидания, это реально крутой инструмент для специалистов образования! Рахмет разработчикам и менеджерам за оперативность! 💐🙌🏻👏🏼

Алибаева Сания Амангельдиновна

Педагог-психолог ШЛ №62 г. Астаны

Сіздерге айтар алғысымыз шексіз, өте тиімді платформа екеніне жұмыс жүргізу барысында көз жеткізіп отырмыз. Әр жүргізілген әдістемеміздің бірден нәтижесін өңдеуі және де әр баланың даму динамикасын бірден көре алатынымыз, баланың жауап беруіне байланысты қай бағытта, қалай түзету-дамыту жұмыстарын жүргізуге болады немесе кеңес беруге болатынын қорытындылауға мүмкіндік алып жатырмыз. Осындай жұмысымыздың автоматтандырылған жүйесімен жұмыс жасауға мүмкіндік бергендеріңізге көп рақмет. Сіздерге шығармашылық табыстар мен денсаулық тілейміз!

Даутбаева Назгуль Турдыгазиевна

Аягөз қ. №3 ЖОББАМ педагог-психологы

ППМАЖ-нің ұжымына алғысым шексіз. Біздерге, оқушысы көп мектептер үшін, өте тиімді бағдарлама. Уақыт жағынан психологтардың жұмысын біраз жеңілдетеді. Диагностикалық талдауды өте тез шығарып аламыз. Әсіресе аутоагрессивті мінез-құлыққа бейім оқушыларды жылдам анықтауға септігі мол. Ұжымдарыңызға сәттілік, мол табыстар тілеймін.

Исламова Айгуль Мухтархановна

Шымкент қ. №65 МГ педагог-психологы